時間:2016-02-26 09:12來源: 作者: 點擊:次
這是一個意大利設計團隊,由Gabriele,Edoardo,Jonathan和Troiani組成。他們設計的入口駁斥了的現(xiàn)代觀念,塑造了一個在城市環(huán)境中孩子對世界的感知,面對這些兒童就要像一個天生好奇的自然學家一樣。這種特質(zhì)刺激和引導并創(chuàng)造了一個獨特的教育方法,將自然和食物種植編寫到了課程里面。
游戲,幼兒園將自然和技術結(jié)合在一起創(chuàng)建出了三種方法學習:從自然中學習,從技術中學習,從實踐中學習。而對孩子們的教育是鼓勵孩子通過學習動物和植物之間的相互作用,同時也鼓勵了他們自己的自尊性和社會相關性,這也是他們教育的明確目標。
傳統(tǒng)學習環(huán)境和更多的實驗空間相結(jié)合,會將學習和農(nóng)業(yè)集成在一起,創(chuàng)建出一個常規(guī)流程,讓兒童進行體驗并了解大自然的周期。從老師來說,要幫助孩子學習如何尊重和馴養(yǎng)動物和植物,看看哪些因素能夠影響他們生活的方式。
即使是被動的,嬰兒也能從NurseryFieldsForever環(huán)境中獲益。適當?shù)呐c動物接觸能夠促進嬰兒的好奇心并讓其放松,同時還能開發(fā)他們的免疫系統(tǒng)和常見的過敏原。
NurseryFieldsForever經(jīng)過改造后,不僅僅只是作為了一間托兒所,還應該繼續(xù)“提高和構(gòu)造自己!