2020年起，我省將按高考綜合改革方案進(jìn)行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取模式；高職院校入學(xué)考試時(shí)間調(diào)整到每年春季進(jìn)行。這是記者12月10日從解讀省委十屆七次全會精神系列新聞發(fā)布會上獲悉的。
  省教育廳廳長朱世宏透露，目前，《省考試招生制度改革實(shí)施方案》已經(jīng)省政府常務(wù)會議審議通過并報(bào)教育部備案。待教育部同意備案后，將高考改革的變化及其他信息適時(shí)向社會公布。
  我省將按照“先專項(xiàng)改革、探索試點(diǎn)，再綜合改革、全面推進(jìn)”的原則，循序漸進(jìn)，分步實(shí)施，到2020年形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式。具體分為兩步走。
  第一步（2015年至2016年）：2015年起，擴(kuò)大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴(kuò)大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點(diǎn)專業(yè)。2016年起，普通高考開始分步使用全國統(tǒng)一命題試卷，并恢復(fù)外語聽力考試，逐步推進(jìn)招生錄取機(jī)制改革。
  第二步（2017年至2020年）：從2017年新入學(xué)的高一年級開始，實(shí)施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和高考綜合改革，2020年按高考綜合改革方案進(jìn)行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取模式。2020年起，高職院校入學(xué)考試時(shí)間調(diào)整到每年春季進(jìn)行，全面推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價(jià)方式。