“搞建筑”怎么變成了“搭積木”？

南寧市教育局今天回應(yīng)中新網(wǎng)刊發(fā)的“短命教學(xué)樓”的報(bào)道稱，教學(xué)樓剛建好就被拆，是因?yàn)榈刭|(zhì)情況復(fù)雜，榮和集團(tuán)在建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)該樓使用功能尤其是安全保障不能滿足預(yù)期的質(zhì)量要求，因此榮和集團(tuán)決定將該教學(xué)樓拆除重建，以徹底消除隱患。

真的不知道如今的社會(huì)怎么了，吃的東西不安全，開的車子有危險(xiǎn)，穿的衣服質(zhì)量不過關(guān)，就連剛蓋好的教學(xué)樓都要拆了重建，我們要到哪里才能找到安全感?這棟教學(xué)樓本是給孩子們學(xué)習(xí)和生活的地方，可是開發(fā)商修建的時(shí)候粗心大意，拆起來似乎也是隨心所欲。如此不負(fù)責(zé)任地把“搞建筑”變成了“搭積木”絕對(duì)不是因?yàn)楫?dāng)初一時(shí)糊涂。

開發(fā)商能在交付使用之前通過自檢發(fā)現(xiàn)隱患，并痛下決心拆除重建，不得不說這是開發(fā)商的良心發(fā)現(xiàn)。如果這樣的建筑投入使用，會(huì)給學(xué)校師生的生命安全帶來難以估計(jì)的隱患。該集團(tuán)此次重建預(yù)計(jì)要多投入1000萬元，雖然是自掏腰包不用政府買單，可真金白銀就這么扔進(jìn)去還是讓人覺得錢花得冤。如果當(dāng)初在投建的時(shí)候，就做了合理的規(guī)劃和科學(xué)的考察，何至于要付出這么大的代價(jià)?若這開發(fā)商真的是良心企業(yè)，不如把功夫下在平時(shí)，讓自己的工程質(zhì)量過關(guān)，確保安全，也不會(huì)有這個(gè)巨大的麻煩。

教學(xué)樓的壽命如此之短不得不讓人為工程的監(jiān)管捏把汗。教學(xué)樓的安全隱患是開放商通過交付前的自檢才得以發(fā)現(xiàn)，難道工程的質(zhì)量監(jiān)管部門真的沒有看見?還是出于某些不可告人的原因而選擇充耳不聞，視而不見?修建教學(xué)樓要經(jīng)過規(guī)劃，招投標(biāo)以及工程驗(yàn)收等等多道手續(xù)，重重把關(guān)之下竟然沒有發(fā)現(xiàn)隱患，拆了重建的教學(xué)樓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了監(jiān)管部門的臉!即便用“消除隱患”做理由，監(jiān)管上出現(xiàn)這么嚴(yán)重的紕漏相關(guān)部門必然難辭其咎!

另外，更讓我們擔(dān)心的是拆了重建是否真的能夠消除隱患，還是有些人妄圖在一拆一建中賺得盆滿缽滿?工程出了問題，還需要查查其他地方的隱疾。不要讓“消除隱患”的大旗下出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。

積木沒搭好，可以不費(fèi)吹灰之力選擇重新來過，建筑沒建好，要用多么沉重的代價(jià)來彌補(bǔ)過錯(cuò)?“搞建筑”不是“搭積木”，一磚一瓦中記得砌進(jìn)去良心，一窗一門中別忘了裝進(jìn)去責(zé)任!