| 新校區(qū)總體規(guī)劃方案充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念，學生宿舍與學習場所相鄰建設(shè)，突出了以人（學生）為本、方便學生學習、生活的理念；院系組團合理布局，體現(xiàn)了學科交叉與融合的理念，沿學校外圍布局的學院建筑更加有利于發(fā)揮大學服務(wù)社會的功能，同時也形成了面對城市社區(qū)的良好建筑形象；尤其是規(guī)整的中軸線體現(xiàn)了天大自身文化的特色，成為面對歷史、面向未來的空間載體，避免產(chǎn)生校園歷史文化斷裂和從零開始的視覺體驗；緊湊密集的路網(wǎng)規(guī)劃為校園提供了多種出行方式，通過管理規(guī)劃可實現(xiàn)學校中心區(qū)無機動車的目標和綠色出行的可能性；土地利用集約、水體面積適宜、建筑面積適中，空間規(guī)劃適度，具備可調(diào)整性，一期建設(shè)基本可形成功能齊全的主校區(qū)格局；規(guī)劃方案為學科的增長和學校的進一步發(fā)展留有余地，很好地體現(xiàn)了學校發(fā)展的可持續(xù)性。
南開大學新校區(qū)彰顯簡約歐式風格
南開大學參考老南開、南開中學和西南聯(lián)大的建筑風格與特點，并揉入現(xiàn)代建筑元素，初步形成以紅磚和淺色石材為主要建筑材料的簡約歐式風格，在傳承南開歷史歐式老建筑風格的同時，注重體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求，積極采用節(jié)能環(huán)保技術(shù)、材料及工藝。
學校形成以圖書館為中心的南北向公共服務(wù)建筑“實軸”和東西向自然與人文交融的景觀“虛軸”。在南北軸線上布置了行政樓、教學樓、實驗樓、圖書館和體育館等公共資源；在東西軸線上布置了博物館、南開講堂、張伯苓紀念園、馬蹄湖等歷史文化建設(shè)及自然景觀。通過調(diào)整南北軸線位置，使空間布局更為對稱與均衡。
配合“兩軸”的調(diào)整，從師生使用的便捷性、方便性出發(fā)，調(diào)整了體育活動區(qū)和部分學生生活區(qū)的位置，使公共建筑位置更居中，更利于師生使用。此外，規(guī)劃西北部國際交流、學術(shù)合作區(qū)域，建設(shè)國際交流中心、留學生公寓、天南大合作辦學中心等，促進國際化大學的建設(shè)，加強與天津大學及海河教育園區(qū)的溝通與聯(lián)系。
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