1、平時工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點—致。即這部分知識已被自己了解和掌握。

2、平時工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點不一致。即這部分知識未被自己所掌握。自己對這部分知識的了解似是而非，在考試時容易出錯。

3、平時工作中沒有接觸過的問題，自己不了解、不清楚的問題。針對上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復(fù)習時要嚴格按教材進行強記，第三類是要記憶的。這也就提醒我們在復(fù)習時，哪些應(yīng)做為重點復(fù)習對象。同時還要把自己學到的知識與自己的實驗經(jīng)驗結(jié)合起來，而不要把知識相對立，不能把知識看做單純的知識，而應(yīng)是指導(dǎo)實驗的知識，這樣就能很好的、透徹的掌握知識！