資源的限制和觀念的制約，很多發(fā)展中的中小企業(yè)在培訓(xùn)規(guī)劃上目前都面臨著培訓(xùn)模式選擇、高層培訓(xùn)、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)時(shí)間安排等諸多困境，不僅一線員工普遍缺乏系統(tǒng)性崗位教育，公司領(lǐng)導(dǎo)層也缺乏管理類的系統(tǒng)培訓(xùn)。這種現(xiàn)象制約著很多中小企業(yè)發(fā)展，人才培養(yǎng)遇到瓶頸。

如何解決現(xiàn)今中小企業(yè)培訓(xùn)面臨的困境？筑龍慧企業(yè)大學(xué)平臺(tái)用實(shí)例告訴大家：

案列：四川西昌某公司，正在使用，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了該公司各個(gè)項(xiàng)目成員跨時(shí)間跨空間的培訓(xùn)模式，通過企業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)，該公司能夠馬上開始著手提高員工的工作技能，乃至分公司甚或整個(gè)公司的技能。筑龍慧企業(yè)大學(xué)可以把員工培訓(xùn)成一支更熟練、更高效、能更好履行各自崗位職責(zé)的團(tuán)隊(duì)。建筑企業(yè)大學(xué)幫助個(gè)人增加其職業(yè)技能，幫助管理層提高整個(gè)組織的業(yè)績。

逐一解決中小建筑企業(yè)面臨的培訓(xùn)困境：

培訓(xùn)沒有效果似乎在當(dāng)前國內(nèi)已經(jīng)得到了很多企業(yè)的共識(shí)。從現(xiàn)實(shí)角度來講，在中國這幾年的發(fā)展?fàn)顩r的確導(dǎo)致了眾多企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)工作中沒有得到相關(guān)的效果，從而也導(dǎo)致了很多企業(yè)無法及時(shí)改變經(jīng)營狀況最終面臨失敗。同時(shí)我們也可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那就是出現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)沒有效果的企業(yè)大多數(shù)都是中小建筑企業(yè)，而中小建筑企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)的失敗又是更加難以承受，這就造成了一個(gè)相對(duì)較為尷尬的局面。所以這里針對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)狀，建議廣大中小建筑企業(yè)應(yīng)該注意了解的相關(guān)問題，同時(shí)也面向各中小建筑企業(yè)推出我們通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新模式下開發(fā)的筑龍慧企業(yè)大學(xué)平臺(tái)培訓(xùn)。

培訓(xùn)模式的選擇：對(duì)于當(dāng)前存在的眾多企業(yè)，所能采取的培訓(xùn)模式無外乎兩種，其中一種是將員工外派，接受培訓(xùn)，在培訓(xùn)完成之后針對(duì)企業(yè)內(nèi)的員工進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)。但是往往由于外派員工無法很好的掌握培訓(xùn)知識(shí)，很可能所掌握的東西并沒有相關(guān)培訓(xùn)課程的精髓，這樣以來即使去做企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)，依舊是不能夠獲得成效的；另一種常見的培訓(xùn)模式就是邀請(qǐng)講師到企業(yè)中針對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。從表面上來看，這種培訓(xùn)形式很好的解決了前一種培訓(xùn)的問題，但是由于當(dāng)前眾多企業(yè)管理的急功近利，導(dǎo)致在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)候不加選擇的讓所有員工都參與培訓(xùn)，所以這也就導(dǎo)致了企業(yè)培訓(xùn)得不到相關(guān)的效果。

解決辦法：充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)建筑企業(yè)發(fā)展需求，為企業(yè)打造綜合性學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)，輕松實(shí)現(xiàn)全員系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。人性化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，界面友好、學(xué)習(xí)流暢，智能化分析，學(xué)員學(xué)習(xí)更便捷愉快,培訓(xùn)管理更輕松高效。這也就解決了上述的兩個(gè)常見問題，平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)1V1的獨(dú)立式培訓(xùn)服務(wù)，還可以重復(fù)觀看培訓(xùn)內(nèi)容，讓企業(yè)每個(gè)參與的員工更好掌握培訓(xùn)知識(shí)，掌握課程的精髓，提高員工的實(shí)操素質(zhì)，從而提高各中小企業(yè)的生產(chǎn)能力。

針對(duì)企業(yè)高層的培訓(xùn)：企業(yè)的高層到底需要培訓(xùn)與否一直都存在著一定的爭論。而從現(xiàn)實(shí)意義上來說，企業(yè)的高層其實(shí)也非常需要接受相關(guān)的企業(yè)培訓(xùn)，甚至可以說，高層更加需要接受企業(yè)培訓(xùn)。然而對(duì)于當(dāng)前眾多中小企業(yè)的高層管理者，由于所謂的面子問題，往往不愿意和員工一起接受培訓(xùn)，而外出培訓(xùn)在時(shí)間上顯得奢侈，單獨(dú)請(qǐng)講師做極少數(shù)高層培訓(xùn)更是不現(xiàn)實(shí)，所以這種狀況也導(dǎo)致了當(dāng)前眾多中小企業(yè)被企業(yè)培訓(xùn)問題所困擾。

解決辦法：筑龍慧企業(yè)大學(xué)中包含的課程不僅只適合基層員工，同時(shí)還有很多專門為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層開發(fā)的高級(jí)課程，現(xiàn)包含“企業(yè)高層管理”、“海綿城市”、“建筑工業(yè)化”、“綜合管廊”等等高級(jí)管理課程和國家政策推行的施工課程。同時(shí)平臺(tái)是基于網(wǎng)絡(luò)的，可以很好的照顧企業(yè)高層的面子問題，也實(shí)現(xiàn)了單獨(dú)對(duì)企業(yè)高層進(jìn)行培訓(xùn)。

對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)間安排：企業(yè)培訓(xùn)之所以不成功，其中一部分是由于企業(yè)培訓(xùn)的復(fù)雜決定的，而另一部分則由企業(yè)中的人而決定。作為中小型企業(yè)，在日常工作事務(wù)中往往很忙碌，而這種忙碌就導(dǎo)致在企業(yè)培訓(xùn)方面的工作時(shí)間安排出現(xiàn)延誤，進(jìn)而導(dǎo)致了企業(yè)培訓(xùn)的效果較差。

解決辦法：筑龍慧建筑企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)方式在一定程度上減少甚至避免了傳統(tǒng)培訓(xùn)所必需的差旅費(fèi)、住宿費(fèi)及誤工費(fèi)，從而大大降低了培訓(xùn)成本。而成本的大幅度降低使全員培訓(xùn)成為可能，全體員工綜合實(shí)力的提高從根本上保證了企業(yè)在殘酷的市場(chǎng)競爭中穩(wěn)操勝券。

現(xiàn)今，人才是企業(yè)生命的源泉，是決定企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)如同一時(shí)三餐，萬萬省不得。就培訓(xùn)而言，無論是對(duì)個(gè)人，還是對(duì)企業(yè)都有這方面的需求。隨著信息化的不斷發(fā)展，現(xiàn)代建筑企業(yè)的培訓(xùn)方式越來越多元化，同時(shí)中小建筑企業(yè)也面臨巨大的壓力，選擇適合于自己企業(yè)的培訓(xùn)方式才能在這殘酷的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。