曹亮功

 

    建筑師在從事設(shè)計(jì)多久才會(huì)真正成熟？面對(duì)你不想做的工作又該何去何從？近日，前中元國(guó)際工程設(shè)計(jì)研究院副院長(zhǎng)、首席總建筑師，全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)評(píng)估委員會(huì)副主任曹亮功接受了筑龍網(wǎng)專訪。就他的研究“建筑策劃”和“氣候適應(yīng)性建筑”，以及建筑師的成長(zhǎng)等問題發(fā)表了自己的看法。

對(duì)建筑的堅(jiān)持

    曹亮功先生曾經(jīng)擔(dān)任機(jī)械部總院（中元國(guó)際前身）副院長(zhǎng)，在退下來之后，他本可以很舒服地享受退休之后的生活，但是曹先生還是選擇繼續(xù)從事建筑設(shè)計(jì)的道路。他在中元國(guó)際又擔(dān)任了數(shù)年的總建筑師，然后現(xiàn)在任職英國(guó)DSL建筑事務(wù)所總建筑師。對(duì)此，曹先生認(rèn)為他的這個(gè)選擇是自然而然的。做了多年的院長(zhǎng)，主要是管理工作，雖然有不少建成作品，但是曹先生一直對(duì)自己的作品不太滿意，他還有很多設(shè)計(jì)想法沒有得以實(shí)現(xiàn)，尤其是針對(duì)中國(guó)建設(shè)投資主體多元化后建筑策劃應(yīng)市場(chǎng)需求而生后未能科學(xué)地發(fā)展有一些情節(jié)，對(duì)設(shè)計(jì)思想的追求和對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛，這些促成了曹先生又回到建筑設(shè)計(jì)的第一線。

    另外，曹先生還在帶學(xué)生，他認(rèn)為自己不能脫離建筑設(shè)計(jì)——一旦離開太久，就會(huì)對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生隔膜，知識(shí)也會(huì)老化，這樣就會(huì)跟不上時(shí)代，就會(huì)無法和青年人進(jìn)行交流，幫助他們成長(zhǎng)。

厚積而薄發(fā)

    在自院長(zhǎng)的位子上退下來之后，曹先生反而迎來了自己創(chuàng)造上的一個(gè)小高潮，這個(gè)階段的作品獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)此，曹先生認(rèn)為這與前一段時(shí)間的積累和創(chuàng)作的環(huán)境都有很大關(guān)系。在擔(dān)任主管中元國(guó)際生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)很忙，但是曹先生并沒有完全脫離設(shè)計(jì)技術(shù)工作，這個(gè)時(shí)候恰逢我國(guó)經(jīng)濟(jì)軟著陸，設(shè)計(jì)任務(wù)并不太多，要完成生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)非常困難，曹先生就會(huì)利用休息日，見縫插針地去做一些設(shè)計(jì)上的工作。在退下來之后，經(jīng)過幾年沉淀的曹先生，正巧遇到了一些重要的設(shè)計(jì)競(jìng)賽，于是正好得以施展他的設(shè)計(jì)理想。

人生的四個(gè)七年

    談到自己設(shè)計(jì)的成熟，曹先生用四個(gè)七年加以概括——1964年畢業(yè)，第一個(gè)七年是學(xué)習(xí)；1971年起任項(xiàng)目總負(fù)責(zé)，第二個(gè)七年是設(shè)計(jì)；1979年參加設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，第三個(gè)七年是創(chuàng)作，一直參加重大競(jìng)賽獲高獎(jiǎng)；第四個(gè)七年起有自己的創(chuàng)作理論總結(jié)，1986年開始發(fā)表論文。在從事設(shè)計(jì)二十八年之后，曹先生才認(rèn)為自己是一個(gè)比較成熟的建筑師，這與國(guó)際上公認(rèn)的，建筑師的成才年齡是四十八歲很接近。

明星的建筑和建筑師

    談到現(xiàn)在很多成名建筑師都比較年輕，曹先生認(rèn)為現(xiàn)在時(shí)代不同，信息的傳遞要比他們的時(shí)代快得多，青年建筑師可以獲得更多的信息，這使他們有了更高的創(chuàng)作熱情。加上現(xiàn)在中國(guó)建筑行業(yè)火爆，青年建筑師有了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這些因素都使現(xiàn)在的青年建筑師能夠更快地成長(zhǎng)。但是對(duì)于青年建筑師來說，他們還是應(yīng)該加強(qiáng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，這就是在職業(yè)中的再學(xué)習(xí)階段，包括對(duì)于方案、施工圖、招標(biāo)設(shè)計(jì)等的學(xué)習(xí)。曹先生認(rèn)為這個(gè)階段沒有經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累過程是不可能實(shí)現(xiàn)的，沒有經(jīng)歷過這一階段，作為一名建筑師，他的知識(shí)還是不夠完整的。

抓住任何實(shí)踐的機(jī)會(huì)

    在人的一生中，可能有些事情并不是你愿意做的，但是在這個(gè)不情愿中找到可以學(xué)習(xí)的點(diǎn)，卻不失為另外一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷。曹先生談起他參與五七干校建設(shè)的經(jīng)歷。作為領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，當(dāng)時(shí)還很年輕的曹先生來到五七干校，從選址到設(shè)計(jì)，再到建造和工程管理，他全程參與了五七干校的建設(shè)。還有后來參與基建的工作，他學(xué)會(huì)了木工、抹灰、砌墻，學(xué)會(huì)了選擇建材，也學(xué)會(huì)了關(guān)注成本，這在他今后的設(shè)計(jì)工作中有很大幫助，加上后來的中元國(guó)際下設(shè)的房地產(chǎn)公司法人代表的經(jīng)歷，曹先生最終形成了他“建筑策劃”的理論體系。